Après avoir exploré les procédés du roman du XIX°siècle et des écritures naturalistes de Zola, les élèves ont commencé le projet en janvier avec l'étude de la nouvelle Boule de Suif de Maupassant. Ensuite en février une intervenante de l'Acrira, Mina Kamali, les a guidés pour un travail de réécriture de la scène de la calèche où les passagers, fuyant l'occupant prussien, snobent Boule de Suif, une "fille de joie", mais ensuite l'envient car elle seule a eu la présence d'esprit d'emporter de la nourriture. 

Les élèves ont gardé les enjeux principaux de ce passage littéraire tout en déplaçant l'action à notre époque : ostracisation du personnage mis au ban de la société et inversion du rapport de pouvoir (besoin de son aide), ainsi Boule de Suif est devenue "Mavis", une adolescente mise à l'écart à cause de sa différence (orpheline, look gothique). Un groupe d'ados est confiné avec elle dans une pièce du lycée, suite à une catastrophe nucléaire, mais elle seule a un chargeur alors que leurs téléphones sont "à plat".

Le 10 mars, pour compléter le projet et les connaissances des élèves sur le cinéma, la classe et leurs professeurs se sont rendus à Lyon pour visiter le matin  l'Institut Lumière, découvrir le musée et assister à la projection L'Aventure Lumière, et l'après-midi participer à l'atelier d'initiation filmique de l'Aquarium Ciné Café.

Enfin, l'écriture du scénario terminée, c'est Robin Vergnes, intervenant pour Archipel, qui a pris le relai. Les élèves ont découvert et testé chacun à leur tour le maniement de la caméra, de l'enregistreur, des lumières et projecteurs etc. Les acteurs ont répété leur texte. Le tournage s'est déroulé sur deux jours dans le décor du lycée les 23 et 24 mars. Les élèves ont su faire preuve de cohésion et d'esprit d'équipe. Ils ont découvert comment un film est le fruit d'un travail collectif.

Robin Vergnes s'est occupé du montage et mixage final, et est revenu pour la restitution avec les élèves le 31 mars.

Lors de la projection au CDI les acteurs ont été applaudis par l'ensemble de la classe. L'intervenant a même distingué un des acteurs en l'encourageant à passer des castings car il était très à l'aise face caméra.

Robin Vergne a expliqué le travail sur les images : montage, étalonnage de la lumière, colorimétrie etc.

Pour clôturer le projet, Mme.Mathieu a diffusé des extraits du film Boule de Suif de Christian Jacques de 1945, et du téléfilm plus récent de la collection Chez Maupassant. Les extraits ont été commentés et analysés pour comparer les choix de mise en scène et de mise en image.

Maupassant est un des auteurs les plus adaptés au cinéma (environ 130 adaptations), les élèves ont poursuivi cette tradition, bravo à eux !